HISTOIRE-GEOGRAPHIE
Première partie
Petite introduction (définir un/des terme(s) ou situer dans le temps/l'espace)
Idées essentielles (2 ou 3 paragraphes).
Réponses concises et précises.
2 pages maximum.
1 schéma peut accompagner.
Deuxième partie (dossier pédagogique)
Présentation des documents :
- Présentation du thème : le dossier a pour objet….
- Présentation classée des documents selon leur thème
Enjeux scientifiques :
- Le dossier nous amène à poser la problématique de…..
- Donner les idées des documents accompagnés de savoirs théoriques (montrer que l’on connaît le sujet, ne pas se limiter aux idées des documents mais rester dans le sujet)
- Présence de titres ou non
Activités réalisables en classe :
- place du dossier dans les programmes
- point du programme
- classe concernée et rapide justification
- objectif(s) notionnel(s)
- objectifs de connaissances (dates, vocabulaire, personnages)
- objectifs de compétences ou savoir-faire
- documents retenus et rapide justification
- activités et résultats attendus, trace écrite
Liens avec les autres disciplines et objectifs transversaux