"Nous devons pouvoir nous appuyer sur des évaluations objectives, régulières, transparentes, des résultats obtenus par les élèves. Je souhaite mettre en place une double évaluation, pour les classes de C.E.1 et de C.M.2. Ces évaluations permettront de voir comment chaque élève se situe par rapport aux objectifs définis dans les nouveaux programmes et de remédier, le cas échéant, aux difficultés constatées. (...)
Ces évaluations, dont nous effectuerons une synthèse nationale, nous permettront aussi de ne plus dépendre des seules études internationales pour juger des progrès accomplis par notre école."
Xavier Darcos, janvier 2008
La passation des évaluations est étalée sur la semaine selon un planning choisi par le maître de la classe.
Les compétences du programme testées sont :
En C.E.1 :
En C.M.2 :
Les évaluations ont lieu du 19 au 23 janvier 2009 pour les C.M.2 et du 25 au 30 mai 2009 pour les C.E.1.
Les enseignants corrigent les cahiers sur lesquels les élèves ont travaillé avant le 4 février.
Le 4 février, le directeur de l'école transmet les résultats. Ils sont anonymes.
Les résultats de chaque élève seront communiqués à ses parents par le maître de la classe ou le directeur de l'école. Ils pourront ainsi mieux suivre les progrès de leur enfant. Ils seront les seuls, avec les maîtres, à connaître les résultats individuels de leur enfant.
Le public aura accès sur le site www.education.gouv.fr aux résultats globaux et anonymes :
Les résultats seront mis en ligne fin mars-début avril pour les C.M.2 et fin juin pour les C.E.1.
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